Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación (Tema 5: 1ª parte)

14-03-08 

CLASE TEÓRICA

El pasado viernes 14 de Marzo comenzamos el tema 5 de NNTT, titulado: “Internet aplicado a la educación, estrategias didácticas y metodologías; web 2.0, wikis y weblogs webquests”; en el que desarrollamos detenidamente los siguientes términos:
  • WEB 1.0
Es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos iban dirigidos a la navegación.
Sus características principales son:
– Tipo de Web: estática.
– Período: 1994-1997
– Tecnología asociada: HTML, GIF.
  • WEB 2.0
Es una evolución de la Web 1.0 ; es un “ecosistema” de la información: Google, Wikipedia, Ebay, Youtube, SkypeSkype, Writely, Blogger, RSS, Flickr, Emule. Todas estas aplicaciones y sitios tienen en común que su principal activo es el usuario. A mayor número de usuarios aumenta el valor del sitio y su contenido. No hay versiones, siempre está cambiando, la Web 2.0 está destinada a la navegación. Tiene innovaciones (tecnologías).
Sus características principales son:
– Tipo de Web: colaborativa
– Período: 2003 – actualidad
– Tecnología asociada: Ajax, DHTML, XML, Soap
– Los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las informaciones y realizan cambios en los datos.
En el seguiente vídeo podremos observar la revolución social de Internet.

Otros datos interesantes:
– Simplifica la usabilidad del sitio web.
– Ahorra tiempo al usuario.
– Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código.
– Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las máquinas (software-hardware).
– Facilita las interacciones.
– Facilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones.
– Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos.
– Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web.

 

  • Blogs, weblogs, bitácoras
Un weblog es una “página web” de fácil actualización, les permite a los autores publicar contenido (textos, imágenes, vídeos, enlaces,…) acerca de aquel tema que les interese; por tanto, permite informar, debatir y comentar  on-line.
  • Wikis
Una wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios; de tal forma que podrán crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de manera interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
  • Recursos didácticos de los blogs y wikis:
Estos sitios on-line permiten visualizar el programa, calendario o agenda de la asignatura, el respectivo temario, actividades, también se puede observar vídeos, imágenes y conocer enlaces interesantes,… Tanto el alumnado como el profesorado podrán tener su propio/a blog/wiki educativo/a y/o personal.
Únicamente cabe destacar el material complementario que se nos facilia, en este caso, un vídeo referido aWeb 2.0 y Educaciónes un breve documental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas.

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CLASE PRÁCTICA:

En las dos siguientes sesiones prácticas nos propusieron visitar  tres páginas:
Dichas páginas nos permitieron observar vídeos(You Tube), presentaciones multimedia (SlideShare) y enlaces (Del.icio).
Seguidamente, se registró un blog colectivo, es decir, en el que todos podemos participar. Concretamente, tuvimos que añadir nuestro nombre y un breve discurso sobre una página educativa que nos interesase a nosotros mismos, y justificar porqué sería interesante para otros profesores. A continuación se encuentra el enlace a dicho blog:

http://recursosntae.blogspot.com/

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